Պատմություններ դդմի մասին
Թափանցիկ Դդումը Կար — չկար մի դդում։ Նրա անունը Դդմիկ էր։ Նա շատ — շատ էր սիրում աշխատել։ Մի օր նա շատ էր աշխատել և կեղտոտվել, նա որոշեց … շարունակությունը՝…
Թափանցիկ Դդումը Կար — չկար մի դդում։ Նրա անունը Դդմիկ էր։ Նա շատ — շատ էր սիրում աշխատել։ Մի օր նա շատ էր աշխատել և կեղտոտվել, նա որոշեց … շարունակությունը՝…
Հունվարի 8-ին մեկնարկեց Տեխնոլոգների ջոկատի առաջին օրը:Առաջին օրվանից սկսած ունեցանք ակտիվ և հագեցած ճամբարային գործունեություն:Անցողիկ շաբաթվա մասին պատմող նյութը տե՛ս բլոգում:
Դեկտեմբեր և հունվար ամիսների ճամբարային նախագծերից մեկը «Դիջիթեք 2019» — ին մասնակցության նախապատրաստությունն է, բլոգային ստուգատես-ֆլեշմոբ իրականացնելը: Իրենց բլոգների մասին են պատմում Աննա Թադևոսյանը, Ալեք Ֆրանգյանը և Անահիտ Աբրահամյանը:
Անդաստան Առավոտ լուսո Նախավարժանք Գնացեք տեսեք Կոմիտաս. Հայր մեր «Փայտե ձիուկ», «Այբ, բեն, գիմ» Ռուսերեն երգ-Паучок Անգլերեն երգ- Walking walking Միասնական պար՝ Խամխամա Ծննդյան շնորհավորանք Ուրախ գնացք
Շարունակվում է մեր «Սովորող- սովորեցնող» նախագիծը, որի ընթացքում կատարեցինք բնագիտական փորձ։
Նելլի Կարապետյան Արմինե Գոգինյան Մայրանուշ Համբարձումյան
Սովորող-սովորեցնող նախագծի շրջանակներում իմ առաջին -երկրորդ դասարանցի ճամբարականներին այցելեցին ընկեր Նելլիի երկրորդ-երրորդ դասարանցի ճամբարականները և մեզ համար կատարեցին բնագիտական փորձ․աղաջուրը եռացնելու ճանապարհով ջուրը գոլորշիացավ,աղը մնաց հատակին։ Արմինե Գոգինյան և ընկերներ
Այս շաբաթ համագործակցային նախագիծ իրականացրեցինք Արևելյան դպրոցի 2-2 դասարանի սովորողների հետ:Ճամբարային առօրյան ավելի հետաքրքիր է դառնում, երբ միջավայրդ փոխում ես: Նյութը` բլոգում:
Օրակարգ 8։00-ից՝ ուսումնական երթ դեպի կրթահամալիր միասնական, անհատական երթուղիներով 9։00-9։30՝ ընդհանուր պարապմունք, պատասխանատու՝ Սոնա Փափազյան 2-5 տարեկանների խնամք 9.30-ից աշխատանք ջոկատներով Ջոկատներ. 12:30-13:00-ընդմիջում 13։30-ից՝ երկարացված օրվա ճամբար Օրվա նախագծեր
Հունվարի 8-ին մեկնարկեց Տեխնոլոգների ջոկատի առաջին օրը: Առաջին օրվանից սկսած ունեցանք ակտիվ և հագեցած ճամբարային գործունեություն: Մի փոքր ներկայացնեմ մեր մեկշաբաթյա ճամբարային առօրյայից: Առաջին օրը իմ ստեղծագործ սովորողների հետ սկսեցինք…